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很多時候，我們遇到的特殊兒童

都會有感官上的缺陷

他們不能正常學(xué)習(xí)、自理能力太差

對父母的依賴性非常大

或者對外界的聲音、人員過于敏感

不愿意去接觸

這可能是先天的，也可能跟后天因素有關(guān)

孩子的這些異常行為

都是他們的感官功能出現(xiàn)了問題

也就是多感觀缺陷

需要進行正規(guī)的多感官刺激訓(xùn)練

什么是多感官刺激訓(xùn)練？

多感官刺激訓(xùn)練是指應(yīng)用各項設(shè)備及策劃一系列適合兒童的活動程序，提升兒童接受感官刺激（包括視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等）的反應(yīng)能力及作出反應(yīng)的表現(xiàn)，促進主動探索環(huán)境的興趣及能力，培養(yǎng)和引發(fā)他們在日常技能及課程學(xué)習(xí)方面的動機、技巧及表現(xiàn)。

多感官刺激訓(xùn)練的作用

01 改善肢體的協(xié)調(diào)能力

通過多媒體場景與參與者動作的結(jié)合，配合豐富的訓(xùn)練游戲，令參與者可以直觀的與畫面中的虛擬畫面進行互動訓(xùn)練學(xué)習(xí)從而完成其訓(xùn)練目標。

02 改善注意力不集中問題

多感官訓(xùn)練通過屏幕顯示畫面，使參與者有上電視的感覺。同時，通過較豐富的數(shù)碼科技變化，更有效的吸引參與者的注意力，增強對他人的目光接觸。

03 建立自信息提高社交能力

訓(xùn)練過程通過游戲的互動，配合虛擬角色及時有效的鼓勵，讓參與者在游戲中成長。同時使參與者逐漸形成獨立解決問題的能力，從而邁向自立。

04 加強空間想象力

訓(xùn)練過程以游戲畫面，有趣的內(nèi)容和悅耳的音樂使參與者在虛擬環(huán)境中學(xué)習(xí)，刺激其視覺聽覺增強學(xué)習(xí)的興趣與參與度，繼而增強想象力。

05 鍛煉孩子的模仿能力

通過多感官訓(xùn)練引導(dǎo)參與者跟隨虛擬場景中的人物的動作和表達情感進行模仿，從而學(xué)習(xí)注意別人的表情和情緒的變化。

多感官刺激訓(xùn)練可以幫助哪類孩子

1、各類型腦癱、注意缺陷多動障礙、孤獨癥譜系障礙等發(fā)育障礙。

2、弱視、協(xié)調(diào)性欠佳、易出現(xiàn)相似概念混淆的智力障礙。

3、形象思維與邏輯思維能力差。

4、學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出反應(yīng)遲鈍、注意力短暫、缺乏學(xué)習(xí)動機、興趣狹窄、情緒不穩(wěn)定等。

溫馨提示

如果家長們發(fā)現(xiàn)小朋友有手眼不協(xié)調(diào)、追視追聽反應(yīng)慢、獨來獨往、不與別人接觸、視聽覺反應(yīng)過于敏感或不敏感、學(xué)習(xí)困難、注意力難以集中、書寫丟三落四、缺乏學(xué)習(xí)動機及興趣狹窄等現(xiàn)象，須及時前往專業(yè)醫(yī)院或機構(gòu)咨詢。

科室簡介

兒童康復(fù)中心是我院特色專科

配有完善的兒童專用康復(fù)訓(xùn)練器具

主要服務(wù)對象是

各種功能發(fā)育遲緩或異常的兒童

中心采用康復(fù)手法

物理因子、中醫(yī)技術(shù)等手段

為兒童患者提供

專業(yè)權(quán)威的康復(fù)訓(xùn)練，讓家長少走彎路

如果您的孩子

出現(xiàn)“多感觀缺陷”問題

可撥打咨詢電話

0429-8010595/8010590

中心全新打造“兒童感官室”

環(huán)境悠閑舒適

設(shè)備專業(yè)齊全，醫(yī)資經(jīng)驗豐富

幫助有需要的特殊兒童

全方位地激發(fā)興趣，回歸正常生活